“LA CÁMARA OSCURA”
Del 18 al 30 de abril de 2011.
Taller impartido por
Patricia Cerezo Castro.
En el Centro Fotográfico Manuel Álvarez Bravo.
Objetivo: Introducir al alumno al conocimiento teórico- práctico de la fotografía por medio de la construcción y el manejo de la cámara estenopeica.
Característica del curso: Teórico – Práctico.
Dirigido a: Personas interesadas en la fotografía
Fechas: Del lunes 18 al sábado 30 de abril de 2011.
Horarios de trabajo: 11 sesiones de 3 horas, de 16:00 – 19:00 horas., (Del lunes 18 al viernes 22 de abril y del lunes 25 al 29 de abril de 16 a 19hrs. Sábado 30, exhibición de resultados)
Cuota de recuperación: $ 900.00 m/n
Materiales a traer por el alumno:
* Una lata vacía y limpia de cerveza Modelo o Té Arizona
* Un exacto o cúter, Tijeras
* Escuadra (profesional de preferencia)
* Un pliego de papel aterciopelado negro
* Cartulina Ilustración ¼ (negra de preferencia)
* Una brocha pequeña o pincel (personal
Materiales por compartir:
* Una cinta de aislar negra TUK (para compartir)
* Cartulina “Batería” gruesa 14.5 x 3.5 cm (Para compartir entre los alumnos)
* Un ¼ de pintura de esmalte negra (para compartir)
* Plástico negro fotográfico (este material será proporcionado por el maestro)
* Cinta engomada de un ancho de 38mm (se comparte entre los alumnos proporcionado por el maestro)
Característica del curso: Teórico – Práctico.
Dirigido a: Personas interesadas en la fotografía
Fechas: Del lunes 18 al sábado 30 de abril de 2011.
Horarios de trabajo: 11 sesiones de 3 horas, de 16:00 – 19:00 horas., (Del lunes 18 al viernes 22 de abril y del lunes 25 al 29 de abril de 16 a 19hrs. Sábado 30, exhibición de resultados)
Cuota de recuperación: $ 900.00 m/n
Materiales a traer por el alumno:
* Una lata vacía y limpia de cerveza Modelo o Té Arizona
* Un exacto o cúter, Tijeras
* Escuadra (profesional de preferencia)
* Un pliego de papel aterciopelado negro
* Cartulina Ilustración ¼ (negra de preferencia)
* Una brocha pequeña o pincel (personal
Materiales por compartir:
* Una cinta de aislar negra TUK (para compartir)
* Cartulina “Batería” gruesa 14.5 x 3.5 cm (Para compartir entre los alumnos)
* Un ¼ de pintura de esmalte negra (para compartir)
* Plástico negro fotográfico (este material será proporcionado por el maestro)
* Cinta engomada de un ancho de 38mm (se comparte entre los alumnos proporcionado por el maestro)
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| © Patricia Cerezo Castro. |
DINÁMICA DEL TALLER
. Recepción de materiales
. Introducción a la fotografía
. Construcción de la cámara
. Proyección de película de Carlos Jurado (Cámaras de cartón 1998) para introducir al alumno al funcionamiento de la cámara estenopeica.
. Análisis del funcionamiento de la cámara
. ¿Cómo captamos imágenes con nuestra cámara?
. Pruebas para determinar tiempos
. Realizar sus primeras fotografías con la cámara estenopeica y análisis de las mismas.
. Práctica con cámara estenopeica basada en temas durante la cuarta, quinta y séptima clase.
. Finalizar con trabajos de fotografías
. Análisis de todos los trabajos realizados durante el taller y selección de los mismos para exponerlos.
Exposición del trabajo realizado durante el Taller.
. Recepción de materiales
. Introducción a la fotografía
. Construcción de la cámara
. Proyección de película de Carlos Jurado (Cámaras de cartón 1998) para introducir al alumno al funcionamiento de la cámara estenopeica.
. Análisis del funcionamiento de la cámara
. ¿Cómo captamos imágenes con nuestra cámara?
. Pruebas para determinar tiempos
. Realizar sus primeras fotografías con la cámara estenopeica y análisis de las mismas.
. Práctica con cámara estenopeica basada en temas durante la cuarta, quinta y séptima clase.
. Finalizar con trabajos de fotografías
. Análisis de todos los trabajos realizados durante el taller y selección de los mismos para exponerlos.
Exposición del trabajo realizado durante el Taller.
Patricia Cerezo Castro: Se inició en la fotografía en l975. Su primer trabajo lo desarrollo como reportero gráfico durante los VII Juegos Deportivos Panamericanos que se realizaron en la ciudad de México en 1975. A partir de ésta experiencia comenzó a caminar por las veredas del universo de la fotografía. Tiempo después para reforzar sus conocimientos del arte de la luz y las películas fotográficas, viajó a la ciudad de Montreal en Canadá y participó en un curso en retrato y fotografía comercial en The School of Modern Photography. Ahí tuvo la oportunidad de participar en la Expo–Montreal, 1977 realizando la promoción publicitaria de la Profesional School of Modern Phography trabajando con modelos reconocidas internacionalmente. Ha impartido varios cursos sobre fotografía, cámara 35 mm y cuarto oscuro.
El término cámara deriva de camera, que en latín significa ‘habitación’ o ‘cámara’.
Johannes Kepler (1571-1630) acuña la frase 'camara oscura' por primera vez en su tratado "Ad Vitellionem Paralipomena"de 1604. Define el concepto de cámara oscura, que será la base de su invento del telescopio.
La cámara oscura original era una habitación cuya única fuente de luz era un minúsculo orificio en una de las paredes. La luz que penetraba en ella por aquel orifício proyectaba una imagen del exterior en la pared opuesta. Aunque la imagen así formada resultaba invertida y borrosa, los artistas utilizaron esta técnica, mucho antes de que se inventase la película, para esbozar escenas proyectadas por la cámara. Con el transcurso de los siglos la cámara oscura evolucionó y se convirtió en una pequeña caja manejable y al orificio se le instaló una lente óptica para conseguir una imagen más clara y definida.
300 a.c.
Johannes Kepler (1571-1630) acuña la frase 'camara oscura' por primera vez en su tratado "Ad Vitellionem Paralipomena"de 1604. Define el concepto de cámara oscura, que será la base de su invento del telescopio.
La cámara oscura original era una habitación cuya única fuente de luz era un minúsculo orificio en una de las paredes. La luz que penetraba en ella por aquel orifício proyectaba una imagen del exterior en la pared opuesta. Aunque la imagen así formada resultaba invertida y borrosa, los artistas utilizaron esta técnica, mucho antes de que se inventase la película, para esbozar escenas proyectadas por la cámara. Con el transcurso de los siglos la cámara oscura evolucionó y se convirtió en una pequeña caja manejable y al orificio se le instaló una lente óptica para conseguir una imagen más clara y definida.
300 a.c.
Remitirse a los antecedentes de la fotografía es hablar de la cámara oscura.
Posiblemente nunca se sabrá con precisión quién y cuándo descubrió la cámara oscura; pero sí es posible asegurar que antes de ser utilizada para realizar imágenes fotográficas, fue considerada como una herramienta útil para profundizar en el conocimiento.
En un principio fue utilizada por observadores de la naturaleza, experimentadores y alquimistas con intereses empíricos o científicos. Esto permitió que con el paso del tiempo se lograra perfeccionar de tal manera que, después de varios siglos de una presencia casi imperceptible, con algunas modificaciones y nuevos aditamentos se convirtiera en una de las herramientas indispensables para la obtención de imágenes fotográficas.
Fue en la antigua Grecia donde surgió la preocupación por encontrar una explicación del fenómeno lumínico. Esto condujo a los filósofos a observar los efectos de la luz en todas sus manifestaciones. Aristóteles sostuvo que los elementos que constituían la luz se trasladaban de los objetos al ojo del observador con un movimiento ondulatorio. Para comprobar su teoría, construyó la primera cámara oscura de la que se tiene noticia en la Historia, describiéndola de la siguiente manera:
"Se hace pasar la luz a través de un pequeño agujero hecho en un cuarto cerrado por todos sus lados. En la pared opuesta al agujero, se formará la imagen de lo que se encuentre enfrente".
Posiblemente nunca se sabrá con precisión quién y cuándo descubrió la cámara oscura; pero sí es posible asegurar que antes de ser utilizada para realizar imágenes fotográficas, fue considerada como una herramienta útil para profundizar en el conocimiento.
En un principio fue utilizada por observadores de la naturaleza, experimentadores y alquimistas con intereses empíricos o científicos. Esto permitió que con el paso del tiempo se lograra perfeccionar de tal manera que, después de varios siglos de una presencia casi imperceptible, con algunas modificaciones y nuevos aditamentos se convirtiera en una de las herramientas indispensables para la obtención de imágenes fotográficas.
Fue en la antigua Grecia donde surgió la preocupación por encontrar una explicación del fenómeno lumínico. Esto condujo a los filósofos a observar los efectos de la luz en todas sus manifestaciones. Aristóteles sostuvo que los elementos que constituían la luz se trasladaban de los objetos al ojo del observador con un movimiento ondulatorio. Para comprobar su teoría, construyó la primera cámara oscura de la que se tiene noticia en la Historia, describiéndola de la siguiente manera:
"Se hace pasar la luz a través de un pequeño agujero hecho en un cuarto cerrado por todos sus lados. En la pared opuesta al agujero, se formará la imagen de lo que se encuentre enfrente".
Una de las paradojas de la historia de la fotografía tuvo lugar en el siglo VI d. C., cuando el alquimista árabe Abd-el-Kamir descubrió una emulsión fotosensible, aunque nunca la aplicó a la cámara oscura que ya existía porque no tenía conocimiento de ella.
Por su parte, el mago Merlín (539 d.C.) justamente en la misma época utilizaba la cámara oscura con fines estratégicos y de observación en la guerra que sostuvo el rey Arturo contra los sajones. En sus escritos se habla de la necesidad de utilizar el "cuerno de unicornio" para hacer el orificio de entrada de luz en ella.
Fuente: http://www.sitographics.com/
Informes e inscripciones:
M. Bravo 116, esquina García Vigil
Col. Centro, Oaxaca, CP. 68000
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